PRI Italia y socios locales promueven prácticas sostenibles

Se están implementando modelos a pequeña escala de sostenibilidad ambiental y social a través de proyectos piloto en la oficina central italiana de Istituto di Ricerca Prout (Instituto de Investigación Prout). El centro, con sede en Salsomaggiore, Terme, ubicado al este de Parma, en la región de Emilia-Romaña, se ha asociado con las autoridades regionales, un banco local y asociaciones voluntarias para iniciar dos iniciativas de educación comunitaria que involucren a los niños de las escuelas locales, sus maestros y padres. Este informe fue preparado por el coordinador del proyecto del IRP, Franco Bressanin, con el aporte del presidente del IRP, Tarcisio Bonotto.

«Adaptemos, no nos acuestemos: acciones para enfrentar el cambio climático» , este proyecto, financiado en parte por la Fundación Cariparma, promueve la conservación del medio ambiente, particularmente del agua y la biodiversidad.

Este proyecto piloto integrado modela la conservación de las aguas superficiales, la restauración del equilibrio ecológico y la protección del medio ambiente. Se basa en la creciente escasez de agua debido al cambio climático y los largos períodos de sequía, como ya se ha experimentado en la provincia de Parma.

Un pequeño estanque de 20 x 18 metros y 3 metros de profundidad será restaurado, o más bien remodelado, con cinco hileras de árboles que lo rodean, como lo sugirió el fundador de Prout, PR Sarkar, en su propuesta para la conservación del agua de lluvia. Esto servirá como un modelo de demostración para que las personas y las instituciones aprendan cómo almacenar el agua superficial en la ladera de una colina de manera más efectiva. Los diversos árboles ayudan a atraer la lluvia y evitar la evaporación del agua de captación. Durante los períodos secos, la ‘agua azul’ almacenada no solo se utilizará para el riego y, en algunos casos, para beber (siempre que haya un tratamiento de purificación efectivo). El estanque y sus plantas circundantes también atraen y proporcionan un ambiente agradable para insectos, anfibios y aves, restaurando así la biodiversidad y el equilibrio ecológico en peligro por los cambios climático

Otro objetivo del proyecto es la creación de un Centro de Información y Soporte Técnico . Este centro servirá para impartir capacitación en las habilidades y conocimientos necesarios para establecer más proyectos con los objetivos compartidos de conservación ambiental y restauración ecológica, así como capacitación en «terapia de huerto» y tecnologías de energía renovable. Los programas se centrarán en crear una mayor conciencia ambiental pública, particularmente entre los jóvenes y los estudiantes de todas las edades.

«El jardín en el salón: adaptación al cambio climático», este segundo proyecto, financiado por la región de Emilia-Romaña, incluye la participación de la Asociación para la Promoción Social (APS) y la Escuela Secundaria Salsomaggiore.

Este proyecto enseña a niños y niñas a cultivar vegetales en sus hogares, en la terraza y el balcón, y a prepararse en caso de emergencia.

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El estanque antes del comienzo del proyecto.

El proyecto tiene como objetivo aumentar la conciencia de los jóvenes para cuidar su propio futuro, el de los demás y el entorno natural; para desarrollar un sentido de respeto por toda la vida, sintiéndose parte de un todo mientras construimos un nuevo modelo de sociedad. Al hacer que los niños, jóvenes, padres y maestros trabajen juntos, mejora la cohesión social, la solidaridad, la participación, la creatividad y el trabajo en equipo entre todos los participantes. Los niños y jóvenes de 11 a 18 años, con y sin discapacidad, pueden experimentar un espacio seguro para experimentar ser de mayor importancia y capacidad.

Las actividades incluyen instrucción en el aula impartida por un experto en horticultura alternativa, talleres prácticos los fines de semana, así como espectáculos y exhibiciones en las plazas organizadas por los estudiantes. El grupo objetivo inicial son 40 niños de dos clases de secundaria, de hasta 11-12 años.

Se ha erigido una cúpula geodésica de madera con los jóvenes en el centro PRI. Se han hecho acuerdos con dos granjas para utilizar la cúpula para la investigación sobre cultivos hidropónicos, pruebas para cultivar plantas tropicales y preparar plántulas. La cúpula será un centro para que las escuelas y los estudiantes aprendan sobre la vida vegetal, la conciencia y la sensibilidad.

También se está desarrollando un sistema para riego automatizado y conservación de agua. Los estudiantes y los maestros están aprendiendo a cultivar vegetales en sus casas, patios y balcones. Si las condiciones de la pandemia lo permiten, en otoño comenzará un nuevo proyecto con escuelas y granjas.

Se está preparando un folleto y DVD que documenta el proyecto e incluye entrevistas con los participantes.

El personal del PRI también planea iniciar una empresa para construir cúpulas geodésicas y invernaderos. En los últimos meses se han llevado a cabo una serie de seminarios en línea sobre filosofía, principios y políticas de Prout. Para obtener una descripción en italiano, visite su sitio web .

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